RUIDO
CONVIVENCIA
LOS RESULTADOS SE PUEDEN VER EN ENL CORCHO DE LA ENTRADA DEL COLEGIO PARA QUE LOS VEAN TODO EL MUNDO
jueves, 27 de diciembre de 2018
RESULTADOS PREDIAGNÓSTICO RUIDO Y CONVIVENCIA
Tras realizar las encuestas sobre ruido y convivencia online, éstos son los resultados:
viernes, 14 de diciembre de 2018
EXCURSIÓN AL ECOPARQUE
El viernes 30 de noviembre los alumnos de 5º y 6º EP visitaron las instalaciones del Ecoparque de La Rioja y realizaron un taller sobre la presión atmosférica en la Casa de las Ciencias.
Para ver más fotos pinchar en la imagen:
lunes, 10 de diciembre de 2018
viernes, 30 de noviembre de 2018
También salimos en la revista Reserva
La revista Reserva, que cuenta las noticias de La Rioja Baja, también se hizo eco del acto de Bandera CEHS que celebramos en el colegio y del Club de Lectura.
martes, 20 de noviembre de 2018
ACTO DE BANDERA CEHS
El pasado lunes 19 de noviembre, realizamos un acto para celebrar que nos han condecorado con la bandera de Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad por el trabajo ambiental de tres años. Al final, acabamos con un baile.
Y por fin, el baile y el despliegue de la bandera:
Aquí está el discurso de Gabriel, el asesor del proyecto:
Y aquí el discurso de los alumnos:
Se plantó una semilla de bellota como acto simbólico de seguir con estos valores en el futuro.
Y por fin, el baile y el despliegue de la bandera:
lunes, 19 de noviembre de 2018
GUÍA DE VAGOS PARA SALVAR EL MUNDO PARA NIÑOS (no tan vagos)
Como habréis visto, en la entrada de nuestro colegio tenemos tres carteles que nada más entrar, nos llaman la atención:
A la izquierda, la cantidad de azúcar que tienen los alimentos... y las consecuencias de comer mucho azúcar.
A la derecha los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
Y en el centro la Guía de Vagos para Salvar el Mundo adaptada para niños, con esto, algo podemos hacer en el cole, en casa y en la calle
¡Y sí, tú también puedes poner de tu parte para cambiar el mundo!
A la izquierda, la cantidad de azúcar que tienen los alimentos... y las consecuencias de comer mucho azúcar.
A la derecha los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
Y en el centro la Guía de Vagos para Salvar el Mundo adaptada para niños, con esto, algo podemos hacer en el cole, en casa y en la calle
¿CUÁNTO AZÚCAR COMEMOS?
Hemos recogido los alimentos y bebidas más comunes y las que más se consumen en los almuerzos, y esto es lo que hemos visto:
La OMS (Organización Mundial de la Salud) aconseja tomar unos 6 - 7 terrones de azúcar... ¡Al día!
Y estos son algunos de los productos que más se consumen en nuestro centro
martes, 30 de octubre de 2018
CONFINT ESTATAL 2018
Desde el día 17 de octubre hasta el 20, una alumna de nuestro colegio (Lucía) nos representó en la Confint Estatal, que se celebró en Alcaraz (Albacete)
Se presentó la delegación de La Rioja, con mascota incluida y se explicó algunas de las características de nuestra región.
El día siguiente, los alumnos realizaron algunos talleres y los docentes fueron a un recorrido por la sierra.
Por la tarde, cada alumno explicó su objeto y la consecuencia que había tenido en su centro para mejorar la sostenibilidad del mismo. Aquí podemos ver a Lucía.
Por la noche, los niños hicieron actividades como juegos de rol, estaban muy cansados.
El viernes, tanto los niños como profesores hicieron diferentes talleres. Por la noche, hubo una observación astronómica guiada.
El sábado por la mañana, los estudiantes de las diferentes comunidades votaron para elegir a sus representantes europeos.
Clausuraron la Confint con diferentes charlas y con un baile final
Se presentó la delegación de La Rioja, con mascota incluida y se explicó algunas de las características de nuestra región.
Por la tarde, cada alumno explicó su objeto y la consecuencia que había tenido en su centro para mejorar la sostenibilidad del mismo. Aquí podemos ver a Lucía.
Por la noche, los niños hicieron actividades como juegos de rol, estaban muy cansados.
El viernes, tanto los niños como profesores hicieron diferentes talleres. Por la noche, hubo una observación astronómica guiada.
El sábado por la mañana, los estudiantes de las diferentes comunidades votaron para elegir a sus representantes europeos.
Fue una experiencia inolvidable, intensa y enriquecedora.
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